在校園的某個(gè)晴朗下午，陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑在地面上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，帶來(lái)了幾分愜意。我坐在學(xué)長(zhǎng)的硬硬的上面，手中握著筆，桌子上攤開的是我一堆待完成的作業(yè)。
學(xué)長(zhǎng)的“上面”并不是字面意義上的身體，而是他那張結(jié)實(shí)而堅(jiān)固的書桌。他的書桌是那種經(jīng)典的木質(zhì)桌子，表面光滑，散發(fā)著淡淡的書香氣息。每次來(lái)他的宿舍，我總會(huì)被那張桌子的氣質(zhì)所吸引。它似乎承載著無(wú)數(shù)個(gè)晨昏，也見證了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)子的奮斗與拼搏。
我坐在書桌前，四周的墻壁上貼著學(xué)長(zhǎng)的照片和名人名言，激勵(lì)著我前進(jìn)?！芭Λ@取知識(shí)，它將是你一生的財(cái)富?！边@句名言在我耳邊回蕩，仿佛在鼓勵(lì)我專注于眼前的作業(yè)。學(xué)長(zhǎng)正在一旁靜靜地復(fù)習(xí)，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度感染著我，讓我忍不住加快了書寫的速度。
在這個(gè)屬于學(xué)習(xí)的空間里，空氣中彌漫著書籍的氣息。我打開我的筆記本，看著那些密密麻麻的公式與定理，腦海中開始回憶起課堂上老師講解的內(nèi)容。一道道難題擺在眼前，雖然有些困惑，但在學(xué)長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我慢慢找到了思路，心中那份不安也漸漸消退。
時(shí)間悄然流逝，作業(yè)的進(jìn)度在不斷推進(jìn)。偶爾，我會(huì)抬頭看看學(xué)長(zhǎng)，他微微皺著眉頭，專注的神情讓我感到心安。在這樣的氛圍中，我也仿佛變得更加專注。學(xué)習(xí)本是一件孤獨(dú)的事情，但有這樣的學(xué)長(zhǎng)在身邊，我的內(nèi)心卻有了溫暖與力量。
當(dāng)我碰到疑難問題時(shí)，不由自主地向?qū)W長(zhǎng)請(qǐng)教。他并沒有急于給我答案，而是引導(dǎo)我思考，教我怎么去分析和解決問題。這種教學(xué)方式讓我受益匪淺，不僅讓我學(xué)會(huì)了如何解題，更重要的是讓我意識(shí)到思考的重要性。
“每一個(gè)問題都不是無(wú)解的，只要我們用心去思考?！睂W(xué)長(zhǎng)的這句話?cǎi)v留在我的心底。仿佛這不僅僅是一句學(xué)習(xí)上的建議，更是一種生活哲學(xué)。在學(xué)長(zhǎng)的影響下，我漸漸學(xué)會(huì)了不再輕易放棄，而是迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，努力去克服它們。
隨著時(shí)間的推移，窗外的光線漸漸暗淡下來(lái)，我終于完成了這次的作業(yè)?；仡^看看桌面上干凈的空白，心中充滿了一種成就感。在這段時(shí)間里，我不僅僅是坐在學(xué)長(zhǎng)的書桌前寫作業(yè)，更多的是在他的學(xué)習(xí)氛圍中感受到了成長(zhǎng)的力量。
收拾好書本，準(zhǔn)備離開時(shí)，學(xué)長(zhǎng)微笑著對(duì)我說(shuō)：“下次再來(lái)，我們一起學(xué)習(xí)?！蹦且豢?，我明白了：在這個(gè)知識(shí)的殿堂里，學(xué)習(xí)不僅僅是個(gè)人的事情，更是攜手共進(jìn)的旅程。坐在學(xué)長(zhǎng)的書桌前，寫作業(yè)的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，成為我學(xué)習(xí)路上不可或缺的一部分。