向陽小學四年一班的李小春，不守紀律、亂沖球場，新任大隊輔導員方華對他進行勸導時，反倒被他將一軍。方華遵守諾言，挺身而出，得到了孩子們的信賴。一次考試后，班主任林老師把成績差、搗亂的同學全編在一個小隊——第五小隊。他的做法，嚴重地挫傷了孩子們的自尊心。方華認為不能讓學生當算盤珠，要耐心地誘導他們做小主人。一天，第五小隊外出搞活動，在馬路上恰好被聯(lián)合國教育考察團準備對中國兒童進行智力測試的勃朗先生和莎米拉小姐遇見。勃朗從汽車上扔出一把金幣，小春等抬到后，很快就通過教育局外事秘書周玉明，如數(shù)還給了他。在方老師的幫助和教育下，第五小隊的同學決心把自己小隊變?yōu)闋帤庑￡?。于是，吵架的同學言歸于好了；中隊委楊晉也認識到不能只顧自己學習，想退出小隊是錯誤的。一次檢查衛(wèi)生，也想為小隊爭氣的小春，把自己又臟又破的紅領(lǐng)巾換給了低年級小同學，事后，他遭到大家的嚴厲批評。為讓... (展開全部)