影片概述： 　　每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的中學(xué)時(shí)代，每個(gè)孩子都要進(jìn)入的中學(xué)時(shí)代，每個(gè)家庭都會(huì)面對(duì)的教育話題。一所中學(xué)的一個(gè)年級(jí)，在不停的出現(xiàn)各種問(wèn)題，教師、家長(zhǎng)、孩子用自己的方式應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題并彼此掣肘。 　　導(dǎo)演闡述： 　　在進(jìn)入電影學(xué)院學(xué)習(xí)紀(jì)錄片之前，我是武漢六中初中部的一名語(yǔ)文教師。在離開(kāi)后，我會(huì)常?；匚哆@段生活，想念其中的許多細(xì)節(jié)，并思考什么是當(dāng)代基礎(chǔ)教育中最大的問(wèn)題，怎樣進(jìn)行家庭教育和學(xué)校教育。 　　2006年，我開(kāi)始籌備自己的畢業(yè)作業(yè)。在導(dǎo)師指導(dǎo)下衡量了諸多選題，而最終選定了回到武漢六中拍攝以基礎(chǔ)教育為核心話題的紀(jì)錄長(zhǎng)片。在拍攝和剪輯的過(guò)程中，我深切感受到一段熟悉的生命體驗(yàn)對(duì)于紀(jì)錄片創(chuàng)作的重要性。我的畢業(yè)作業(yè)，拍攝跨度兩年，集中攝制時(shí)間約六個(gè)月，最終在100余小時(shí)的素材中剪輯完成紀(jì)錄長(zhǎng)片《兩個(gè)季節(jié)》。 　　這部紀(jì)錄片，體制的問(wèn)題只是其中很小的部分。我最后做的，是教育中人... (展開(kāi)全部)