任職于史坦明茲高中的普雷奇老師，對于年年組隊參加學術(shù)競賽，卻年年輸給勁敵——貴族名校惠尼楊高中--感到心有不甘；然而今年的競賽卻出現(xiàn)了意料外的變數(shù)：一位史坦明茲的學術(shù)競賽隊員在偶然的機會下偷到了比賽試題，也因而致使該隊師生面對了難以抉擇的掙扎，是應該光明正大地憑實力與強敵對抗，還是該利用偷來的試題作弊以贏得冠軍？當史坦明茲高中靠作弊贏得比賽后，緊接著賽后的榮耀而來的不是想像中的喜悅，而是一連串的調(diào)查、指控、律師的謊言和記者的刺探；虛假的勝利是否值得賠上個人的良知呢？