由于順城小學(xué)錄取插班生的名額有限，租住在四合院的農(nóng)民工子女中，只有方翔考上了。王小寶等其他孩子又回到了無(wú)期的等待中。為了不讓小伙伴們因落下功課而留級(jí)，方翔決定把每天在學(xué)校學(xué)的課程教給小伙伴們。一所由方翔當(dāng)任老師的“葡萄院小學(xué)”誕生了。孩子們?cè)谶@所特殊的“小學(xué)”里學(xué)習(xí)、玩耍、成長(zhǎng)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，魏老師發(fā)現(xiàn)了這所“小學(xué)”。在老師、校長(zhǎng)、區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，這些農(nóng)民工的子女都幸福地走進(jìn)了學(xué)校的課堂。