題目：坐在學長的“雞”上寫作業(yè)
在我的學習生涯中，遇到過許多奇怪的事情，但有一件事情我至今難以忘懷，那就是我在學校的一次經(jīng)歷——坐在學長的“雞”上寫作業(yè)。這不僅是一次奇妙的體驗，更是讓我領(lǐng)悟到了一些深刻的道理。
事情發(fā)生在一個陽光明媚的午后，教室里彌漫著淡淡的書香，大家都在認真寫著作業(yè)。我的學長是個幽默風趣的人，他總是能輕松化解緊張的學習氛圍。今天他莫名其妙地提出了一個建議：“我們不如到操場上去寫作業(yè)吧！我養(yǎng)了一只可愛的雞，你可以坐在它身上，肯定會有不同的體驗！”
起初，我以為他只是開玩笑，但看到他認真的眼神，我開始感到好奇。于是，我決定跟隨學長的想法，把寫作業(yè)的地點換到操場。不多時，我們兩人攜帶著書本和文具，來到了校園的操場。
操場上陽光明媚，微風拂面，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，真是一個適合寫作業(yè)的好地方。學長寵溺地看著他的小雞，那是一只白色的小公雞，渾身雪白，毛茸茸的，顯得十分可愛。他把小雞輕輕放在地上，舉起手，示意我坐上去。
“這小雞可是很溫順的，別擔心，它不會把你摔下來的。”學長笑著說。
我心中有些忐忑，但看到小雞那天真的眼神，我還是鼓起勇氣，慢慢坐了上去。雖然小雞體型不大，但在我的身下，它卻顯得異常堅定，似乎知道自己肩負的責任。我把書本放在膝蓋上，開始認真寫起作業(yè)來。
起初，我有些不自在，畢竟坐在一只活生生的小動物上，感覺有些滑稽。但隨著時間的推移，我漸漸被周圍的環(huán)境和這只小雞的存在所感染。陽光灑在我的臉上，微風輕輕拂過，帶來陣陣花香和草香，心情也不由得變得愉悅起來。這時，我發(fā)現(xiàn)，寫作業(yè)似乎沒有想象中那么無趣。
學長在一旁埋頭寫著自己的作業(yè)，偶爾抬頭望望我，眼中滿是鼓勵。他時不時開玩笑和我互動，讓我逐漸放松了緊繃的神經(jīng)。在輕松愉快的氛圍中，我的思路變得更加開闊，許多難題也迎刃而解。
小雞在下面乖巧地呆著，時不時地轉(zhuǎn)個身，像是在向我打招呼。我忍不住撫摸它的頭，細膩的羽毛帶來了意想不到的溫暖，仿佛我和它之間建立了某種特殊的默契。
時間在不知不覺中流逝，我認真地完成了手里的作業(yè)，竟然比平時的進度快了很多。在這輕松的氛圍中，我的思維也得到了很大的解放，靈感一波接一波地涌現(xiàn)出來。我開始反思，原來學習并不一定是枯燥無味的，適當?shù)恼{(diào)節(jié)和輕松的心態(tài)，能讓我們更好地吸收知識。
終于，我完成了所有的作業(yè)，心中充滿了成就感?？粗鴮W長，他也早已寫完了，臉上洋溢著滿足的笑容。他伸了個懶腰，示意我們該回教室了。
“今天這個經(jīng)歷怎么樣？”學長問我，眼中滿是期待。
“太棒了！我從來沒有想到，能在小雞上寫作業(yè)。”我忍不住笑了出來，心中雖是調(diào)侃，但其實非常感謝他的創(chuàng)意與陪伴。通過這次經(jīng)歷，我不僅完成了作業(yè)，還感受到了學習的樂趣。
回到教室后，我收拾好書本，內(nèi)心充滿了感激。學長的提議讓我打破了日常的枯燥學習模式，讓我認識到，學習的環(huán)境和心態(tài)是多么重要。
隨著時間的推移，這次坐在學長的“小雞”上寫作業(yè)的經(jīng)歷漸漸成為了我們班級的傳奇故事，大家都喜歡提起這件事，笑著說起那只溫順的小雞。甚至在一些緊張的學習時刻，朋友們也會提到，不如像學長那樣，去找個輕松的方式來對待學習。
這次經(jīng)歷讓我明白，生活中其實有很多小樂趣，只要我們愿意去發(fā)掘。在學習的過程中，適時地調(diào)整心態(tài)，以輕松愉悅的方式面對，往往能獲得意想不到的收獲。學長那輕松幽默的風格，更是讓我學會了如何在繁重的學習中尋找到一絲樂趣。
記住，在面對學習的壓力時，或許我們可以嘗試換個方式，尋找不同的樂趣。在生活的“雞”上寫作業(yè)，不僅能讓我們提升學習效率，更能讓我們學會享受學習的過程。