當(dāng)代，上海，夏日。因聽(tīng)障而從小攜帶助聽(tīng)器的中學(xué)生男孩夏青熱衷舞蹈，會(huì)跟著舞蹈雜志里瑪莎·格蘭姆的相片而手舞足蹈。早熟的他也像所有愛(ài)美的孩子一樣，會(huì)用紅水筆給自己的指甲蓋上色。然而，這些熱忱卻頗為自己?jiǎn)斡H的聾人母親所不解和質(zhì)疑。