「已讀不回」這種沒有確實(shí)訊息的回應(yīng)也許令人感到不安、焦慮，甚至造成恐懼。但究竟為何會(huì)懼怕沉默？社會(huì)規(guī)範(fàn)如何令人對(duì)沉默產(chǎn)生負(fù)面感覺？ 　　《學(xué)人串社科》這集會(huì)以社會(huì)學(xué)、心理學(xué)和人類行為學(xué)為基礎(chǔ)，多角度詮釋沉默背後的意義，將大量被隱藏的訊息解碼，重新認(rèn)識(shí)沉默。當(dāng)沉默原來(lái)也是一種積極性回應(yīng)外，在宗教及心理層面更有著相當(dāng)?shù)闹匾浴? 　　相比起七八十年代，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的我們，每個(gè)人在看不同的東西，對(duì)於今期流行什麼，也有自己的看法。面對(duì)分眾的時(shí)代，評(píng)論流行文化時(shí)，又是怎樣選擇合適的題材呢？在不同的流行文化下，觀眾、粉絲的行動(dòng)又有什麼啟示？香港一直都受到日本、韓國(guó)，甚至近年中國(guó)大陸等不同文化影響，現(xiàn)今的香港文化又能否影響其他國(guó)家的文化呢？又或者在全球化下，各種文化交互影響，到底還有沒有一種叫做「香港的流行文化」存在呢？ 　　今集《學(xué)人串社科》—今期流行，邀請(qǐng)了大學(xué)講師陳嘉銘和流行... (展開全部)