考亭夫子小學(xué)書(shū)，豈非大學(xué)之權(quán)輿。修齊治平不出此，欲我小子佩服身心與之俱。守拙老翁默契此，手抄教子真良圖。日用常行有根本，后來(lái)二子皆名儒。此翁既沒(méi)不可見(jiàn)，見(jiàn)此手澤當(dāng)何如。朝焉展之如當(dāng)時(shí)之面命，暮焉展之似前日之庭趨。羹墻之見(jiàn)亦若此，寒暑與具無(wú)斯須。百年自我敢廢墜，蕓香裹里無(wú)蠹魚(yú)。寶此手澤得所寶，不寶明月與璠玙。斯人即此見(jiàn)至孝，無(wú)乃大舜之徒歟。吁噫，古人陳?ài)E弗復(fù)道，且看今人積金萬(wàn)萬(wàn)與子何其愚。奈何身后肉未冷，遭此不肖蕩折而無(wú)馀。何如此翁善遺子，子亦體親誠(chéng)不孤。父慈子孝兩相得，足為后世后學(xué)之楷模。