這一天，帶著博士帽的湯姆雄赳赳氣昂昂地站在房子中央。他的旁邊是一塊黑板，上面畫著示意圖和說明文字，“老鼠住在洞里，貓抓老鼠”。他拿著教鞭反復(fù)陳述這些話，而教授的對(duì)象則是一只完全不在狀態(tài)的灰色小貓。小貓的消極態(tài)度令湯姆頗為不滿，他不斷訓(xùn)斥，誰(shuí)知杰瑞偷偷爬上黑板，修改了湯姆的教學(xué)內(nèi)容。湯姆憤怒不已，于是命令小貓馬上投入實(shí)踐，抓拿這個(gè)闖入課堂的小搗蛋鬼。小貓惟命是從，結(jié)果空有一番蠻力，不斷遭到戲耍，還陰差陽(yáng)錯(cuò)成了杰瑞的好朋友，不斷學(xué)習(xí)“貓鼠一家”的新知識(shí)。 　　眼前的一切都令湯姆大為光火，他既要培訓(xùn)小貓的捕鼠能力，還要時(shí)刻想辦法趕走搗亂的杰瑞……