在我的成長歷程中，有一位嚴(yán)厲的師長深深影響了我。她是我們學(xué)校的數(shù)學(xué)老師，名叫劉老師。她總是嚴(yán)格要求我們，課堂上對問題的精確性要求近乎苛刻，讓我們無時(shí)無刻不感受到她的高標(biāo)準(zhǔn)與嚴(yán)要求。

剛進(jìn)入劉老師的班級時(shí)，我還只是一個(gè)對數(shù)學(xué)有些畏懼的學(xué)生。課本上的公式和理論對我而言都是陌生的，面對繁雜的題目，我常常無從下手。劉老師似乎看出了我的迷茫，她不僅對我提出了更高的要求，還在課后給予我額外的輔導(dǎo)。她的講解旁征博引，耐心細(xì)致，但是她并不滿足于簡單的答案，而是要求我深入思考每一個(gè)步驟的原因。

記得有一次，我在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中僅得了及格分?jǐn)?shù)，心中充滿了沮喪。劉老師并沒有直接批評我，而是約我到辦公室，認(rèn)真分析我的錯(cuò)題。她告訴我：“錯(cuò)誤是成功的墊腳石，關(guān)鍵在于你有沒有從中吸取教訓(xùn)?！痹谒闹笇?dǎo)下，我逐漸認(rèn)識到錯(cuò)誤并不可怕，真正可怕的是對錯(cuò)誤視而不見。于是，我開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，每次遇到不懂的地方，都會(huì)花更多的時(shí)間去弄明白，逐步建立起了對數(shù)學(xué)的信心。

然而，劉老師的苛刻并不僅僅體現(xiàn)在學(xué)業(yè)上。她還強(qiáng)調(diào)品德的重要性。我們班上有一次紀(jì)律散漫，劉老師在全班面前嚴(yán)肅批評，之后她給每個(gè)人布置了一份有關(guān)責(zé)任感的作業(yè)。那次經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我意識到，個(gè)人的行為如何影響集體。正因?yàn)橛辛藙⒗蠋煹膰?yán)格要求，我在日常生活中也更加自律，努力做到誠實(shí)守信，尊重他人。

時(shí)間如白駒過隙，我在劉老師的幫助下，逐漸從一個(gè)數(shù)學(xué)小白蛻變?yōu)橐粋€(gè)對數(shù)學(xué)充滿熱情的學(xué)生。通過一次次的實(shí)踐磨礪，我不僅提升了自己的學(xué)業(yè)成績，更重要的是，學(xué)會(huì)了如何面對困難與挑戰(zhàn)。嚴(yán)厲的教育讓我明白了什么是真正的成長，也讓我學(xué)會(huì)了如何在逆境中不斷追求卓越。

如今，我已步入大學(xué)，面對更加復(fù)雜的知識領(lǐng)域，回首那段在劉老師教導(dǎo)下的歲月，心中充滿感激。嚴(yán)厲的師長不僅是我學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，更是我人生道路上的堅(jiān)實(shí)力量。正是因?yàn)樗膰?yán)厲與關(guān)愛，我才得以在人生的旅途中不斷磨礪成長，邁向新的高峰。