**課外輔導(dǎo)與韓國電影線上學(xué)習(xí)平臺：提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)的創(chuàng)新方式**

隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，線上學(xué)習(xí)平臺已成為教育領(lǐng)域的重要組成部分。尤其是在疫情期間，許多學(xué)生和教育工作者轉(zhuǎn)向線上學(xué)習(xí)，以繼續(xù)知識的傳遞和獲取。在這其中，韓國電影作為文化傳播的重要媒介，不僅豐富了線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而且為學(xué)生提供了一個新穎的學(xué)習(xí)方式。本文將探討課外輔導(dǎo)與韓國電影線上學(xué)習(xí)平臺的結(jié)合，以及它所帶來的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。