小明是個貪玩的孩子，老師要帶小朋友們?nèi)游飯@參觀，集合時只有他一個不準時；到了動物園，他又在老師為大伙講解大象的特征時偷偷地溜去看玩雜耍的猴子。參觀完動物園，老師布置下作業(yè)，要每個小朋友畫一頭大象，第二日上交。 　　到了家，坐在凳子前準備作畫的小明見妹妹手拿玩具玩得開心，又起玩心，結(jié)果，他畫了一張既不像猴子也不像大象的“怪像”，妹妹將他嘲笑時，他卻堅持認為畫上的就是一頭象。畫中物也覺得小明好笑，跳出畫要他陪著再去一趟動物園。