書生作吏從朱墨，官事紛紛何日息。不堪雁鶩對敲樸，寧解詩書伴松竹。太丘退食何蕭然，筆研不落塵埃邊。前歲讀書山水縣，今年二友來通川。料君捧詔還朝日，老蓋寒梢應(yīng)的皪。此時(shí)留與后人看，要使清風(fēng)繼前跡。