逐校，作為一種教育評估和招生方式，近年來在各類高校中愈發(fā)受到重視。它不僅涉及到學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還關(guān)乎學(xué)校的辦學(xué)水平和社會的教育公平。本文將圍繞逐校的概念、意義、實(shí)施方式、存在的問題及其改進(jìn)方案進(jìn)行詳細(xì)闡述。